在当前严峻疫情形势下，为深入贯彻落实党中央国务院决策部署，抓好抓细校园疫情防控，加强学校新冠肺炎疫情的防控，提高学校新冠肺炎疫情防控的应急指挥、组织协调能力和应急处理技术水平，确保出现紧急状态时各级指挥体系、各类工作专班能迅速激活，疫情能及时有效应对，保障师生员工身体健康和生命安全，我校组织开展新冠肺炎疫情防控应急演练。

常规检查

各班级午休后进行学生体温检测

发现学生小红额温 37.6℃，询问近期健康状况，反馈有咳嗽、乏力症状，立即电话报告防疫专干老师，并要求学生佩戴好口罩转移至隔离室。

隔离室内防疫专干老师佩戴好口罩，再次复核学生外出旅居史、学生本人及同住亲属健康码，用水银体温计复测体温，腋温37.6℃。

复核情况如下，学生小红及亲属健康码变为红码，学生小明父亲有省外某地旅居史，当前该地连续报告多例确诊病例，经初步电话调查学生小明父亲与某例确诊病例有同时空密切接触，学生与父亲有密切接触。

报告

防疫专干老师立即通知班主任，要求小红班级所在学生立即佩戴好口罩，坐在座位上，不离开教室。

校医处理

校医穿防护服、KN95口罩、一次性手套等到隔离点对学生小红进行进一步了解。再次复测腋温37.6℃，咳嗽、头痛、乏力，父亲有某风险地旅居史，与确诊病例有轨迹重合且接触，初步怀疑存在感染新冠肺炎可能性。

立即上报

防疫专干老师立即报告上级领导，学校立即报告教育局和防疫办公室等部门。

校内处理

学校防疫专干老师立即广播通知全校师生员工佩戴上口罩。学校后勤组织人员对全校公共区域进行消毒，并做好防疫物资盘点和准备。

专家会诊和病例转移

疾控中心流调专家组到校进行流调，根据病例临床表现和接触史，认为符合新冠肺炎疑似病例，应按照疑似病例进行管理，并报告市防疫办并进行调查处置。120急救车将病例从学校隔离室转运至定点救治医疗机构。

通过应急演练，我校全面检验了疫情防控的应急指挥和处置能力，为进一步优化应急预案打下了基础。新冠肺炎疫情爆发以来，我校全面落实上级工作要求，按照精准施策、科学防治的要求，详细制定工作方案和应急预案，采取有力措施开展疫情防控工作，为全校师生生命安全和身体健康构筑了坚实的防线。