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开题启新智 深耕助成长|我校召开3项省级课题开题报告会

来源:本站原创          2024-12-15

课题研究是立足教学成效,促进教师专业成长的重要途径,是不断革新,积淀成果的重要核心工作。2024年,我校获省级课题立项3项,按课题管理规定,在下达立项通知的三个月内组织项目开题。12月10日下午,我校组织开展3项省级课题的开题报告会。




受邀参加本次开题报告会的专家有长沙市教科院赵琼花所长、首席专家彭建成、副校长龙卫星、陈洁霞、德育中心主任王朝霞教授、教务处副处长苏虹及各课题组成员参加了本次开题报告会。 开题报告会由副校长龙卫星主持。

会议伊始,副校长龙卫星说明了本次开题报告会的主要内容,并对长沙市教科院赵琼花所长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。会上,教务处副处长苏虹宣读了湖南省职业教育与成人教育学会课题立项通知文件。


2024年度,我校共有三个课题立项,分别是护理专业粟萱老师主持的《1+X证书融入中职护理专业课程教学改革探讨》课题、药学张倩芸老师主持的《中职《药物学基础》课程“思政案例库”建设与教学改革研究》课题,幼儿保育专业胡柳老师主持的《产教融合背景下幼儿保健课程改革研究》课题。粟萱老师、张倩芸老师、胡柳老师三位课题主持人分别进行报告,她们从课题研究的背景、主要研究思路、研究方向、研究内容及方法和预期的成果等方面进行了详细的介绍和阐释,汇报展示精彩纷呈、论证扎实。


长沙市教科院赵琼花所长及我校与会领导及专家认真听取了开题汇报,肯定了申报课题的选择和研究的可行性和研究价值,对课题的研究过程、研究方法等进行了具体、科学的指导,针对开题报告中的关键问题和难点给出极具参考价值意见,并对课题研究在聚焦核心问题、明晰研究内容、规范研究过程、丰富研究成果等方面给予指导。


以教促研,科研兴教。本次开题会议为课题的研究指明了方向,明确了目标和任务。专家们的宝贵建议为课题的深入开展提供了有力的理论支持。课题负责人将带领课题组成员扎实开展研究工作,加强跨学科合作,探索出更多富有成效的教学路径,创新教学模式,努力取得丰硕的研究成果,为学生的全面发展贡献智慧和力量,为教师的专业发展提供机会和平台,为学校乃至全省的跨学科教学提供典型案例和可推广的经验。