为活跃校园文化氛围，增强团队凝聚力，培养集体荣誉感以及承担责任的能力，9月20日下午，学校学工处在学校教学楼和四栋三楼体育馆，展开了一次别开生面的“非洲人生穿越之旅”。

活动中，30余名学生作为游戏“工作人员”与70余名学工一线老师师生互换。

教师们集体观看《姚晨探访非洲之角埃塞俄比亚》影片

随着主持人引导教师们集体做深呼吸，忘掉过去，放下现在。教师们全情投入其中，认真跟随主持人的介绍了解战乱中的非洲生存秘籍。聆听完规则的老师们，在现场工作人员的引导下集体来到了四栋三楼体育馆参与线下游戏。

“爸爸”们趴在地上为地主打工

“妈妈”们为购买生活物资与商人讨价还价

医生们为受伤的老师们看病

老师检查“同学们”的作业完成情况

“地主”监督爸爸们完成打工任务

违反规则的玩家们在监狱完成抄写任务

随着8天7晚的生存时间结束，本次拓展活动也在师生们的欢声笑语中落下了帷幕。游戏过程中有学生抱怨老师不守规矩，需要惩罚；有老师笑嘻嘻的向学生执法者求情，希望网开一面；更有老师在学生的指挥下上蹿下跳，完成平时几乎不可能出现的舞蹈……

通过这次活动，不但在老师和同学们之间完成了一次角色互换，更通过此次活动让同学们体会了教育的重要性和规矩的必要性，也借此引发了同学们对制度、规矩的思考，同时还更进一步拉近了师生之间的距离，增进了师生间的友谊。

活动结束后，学工一线老师们对教育反思良多。如：如何把日常的学生管理教育通过学生喜爱的“游戏”，“活动”贯穿其中？如何在日常的学生管理过程中更快的拉近师生间的距离？如何更高效的与犯错学生沟通？等等一系列问题的思考和讨论。