根据市教育局《关于组织开展2022年长沙市中等职业学校学生专业技能考查的通知》文件精神，我校护理教学部于6月1日-6月10日组织20级护理、中医护理专业共计764名学生开展专业技能考核，旨在切实提高我校专业技能水平，提高学生的专业实践操作能力，充分展示职业教育发展的丰硕成果。

临床老师对学生进行考核评分

此次专业技能考核是根据护理专业、中医护理专业培养目标，针对核心岗位操作技能，设置七个项目作为综合型考核项目，考核采取理实一体考核方式，采用病例分析、技能操作与知识提问相结合的方法，涉及到的技能考核项目包括静脉输液，皮下注射，皮内注射，肌肉注射，生命体征测量，拔火罐，刮痧等。

学校老师与临床带教老师共同进行考核

通过此次考核，检验了学生们理论知识、实际操作技能、沟通交流、心理素质，临床思维等能力，综合考察了学生专业与人文素养水平，为学生们进入临床实际工作打下了良好的基础，对提高教学质量起到了较大的推动作用也促进本专业人才培养目标的实现。同时考核范围涵盖本专业护理学基础中的核心技术技能要求，难易适当，综合性强，对实际测试操作过程中学生所表现出来的职业素养进行综合评价。

学校老师与临床带教老师共同进行考核点评

专业技能考核是评价学生专业技能水平，提升人才培养质量的重要手段。通过以专业技能考核促改进，以专业技能考核促建设，以抽查促质量提升，使一批批少年工匠脱颖而出。

长沙南雅医院

宁乡市人民医院

本次专业技能考核既考核了对学生护理理论知识的掌握程度、实践思维判断能力，也检验了学生护理操作技能和评估能力，更提高了学生的临床思维能力和护理技术综合应用能力，体现了与岗位及与行业标准的对接，有利于人才培养质量的提升。