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为了帮助学生更好地理解记忆人体器官结构,充分发挥学生的想象力,培养学生动手操作能力,药剂专业《实用医学基础》课程彭彩老师、高一帆老师组织学生开展了一节别开生面的手工课,用五彩的橡皮泥捏出心目中的人体器官。
脉络清晰
形状一致
每一根血管都不能忽视
原来肾和蚕豆还挺像
只可意会
着实有点像玫瑰花
原来长这样
大肠包小肠
手工课的开展既锻炼了学生的动手操作及协调合作能力,又使学生对人体器官及人体各个器官的位置与连接有了更深的理解。