湖南医药职业中等专业学?;煊κ芯趾耪?,为避免校园火灾的发生,学校领导高度重视,认真布置,采取了一系列行之有效的措施。别特是在2011年12月1日,学校诚邀湖南省消防协会吴教官,在我校举行了一场以“学习消防知识,共创平安校园”为主题的专题消防讲座。学校领导、中层干部、班主任老师、学生代表等100多人听取了此次讲座。讲座从上午9:20开始,直到11:30结束,时长130分钟,内容丰富、案例详实,达到了预期的目的,起到了很好的教育作用,取得了圆满成功!
首先,吴教官多角度指出目前消防安全工作的现状:第一、2001年,湖南已经对全民实行普及消防知识教育,国家已经对消防给予高度重视;第二、介绍目前消防安全所采取的“五大”活动:大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵,让我们了解国家所采取的减少火灾的具体行动;第三、指出当前消防防火墙工程“四个能力建设”的主要内容:检查和整改火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散人员逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力;第四、希望全民做到“三懂四会”:懂本岗位的火灾危害性、懂预防火灾的措施、懂扑救初期火灾的方法,会报警、会逃生、会扑火、会用消防器材。通过对现状的讲述,使我明白消防安全,务必由你我做起,才能真正防患火灾于未然。
其次,吴教官讲解数十个典型的火灾案例,如:2001年南昌广播艺术幼儿园蚊香引发火灾,造成13名3-6岁的孩子死亡;2011年10月10日下午1点因学生实验操作时的不当行为造成重大火灾,一座始建于六十年代的中南大学化学化工学院理学楼被毁;11月15日上海教师公寓大火,造成58人死亡、70人受伤等。对这些案例,他做了重点分析。案例分析后,吴教官进一步总结了这些惨痛经验的教训:一方面,民众思想方面没有关注消防,拥有侥幸心理;另一方面,一旦发生火灾之初,民众找不到及时有效必备的灭火工具和消防器材。全民了解消防知识势在必行,且必须早抓、狠抓、重抓、实抓!希望我们每个人行动起来,积极关注消防,关注生命,减少或避免火灾的发生,?;ど撇踩?。
之后,吴教官进一步分析了我国火灾的起因主要有五个方面:一是人为纵火;二是自然灾害(如:打雷闪电等);三是香烛、烟头;四是生活用火(如:煤气等);五是电气火灾。原因的分析提醒了我们应从哪些方面去预防。如何预防?吴教官根据具体情况,做了具体分析。如:
(一)为有效避免电气火灾,务必切实做到:电线不私拉乱接;忌用高功率电器(如:热得快);人走电关!
(二)如果天燃气起火,要先灭火再关阀门。切忌开灯、开风扇,忌先关阀门再灭火!应尽快找到毛巾,将其打湿,盖在起火点上,火灭后再关阀门。
(三)如果煤气瓶起火,也要先灭火再关阀门。灭火时应选择从侧面入手。
(四)如果电视起火,忌用水去灭火。应关掉电源,拔下插头。
(五)楼房着火,三楼以上,忌直接往下跳,忌走电梯。如果要跳,最好能先扔床垫等软的物品,再准备往软物品的中央跳下。跳时尽量使身体自然下垂,以尽量降低垂直距离,落地前要双手抱紧头部身体弯曲卷成一团,减少伤害。如果走楼梯,以右边楼梯为佳,且最好是往楼下走,而不要往楼上走。
(六)油锅起火,忌从上至下盖锅盖,应从侧面盖上锅盖。
最后,吴教官介绍了四项逃生工具:高空缓降器、专业防毒面罩、灭火器(单位/家庭用)及自动灭火装置,且重点介绍了后三者的使用方法,并指出各项工具的重要性。然后,借江泽民曾说的“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,呼吁教师和同学们积极行动,带动家庭全体学习消防知识,积极预防,结束了此次讲座。
这次讲座,贴近生活,贴近实际,贴近心理,让学生充分意识到消防安全的重要性、紧迫性和必须性;使他们明白消防学习必须从现在开始,不可因侥幸心理而忽视或漠视消防知识;也使他们真正学到不少实用的遇见火灾的解决方法,学会多种逃生工具的使用方法。相信在学校领导的高度重视下,这样的讲座会不断持续下去,能让更多的学生一起来了解消防、关注消防,并带动自己的亲朋好友学习消防知识。如果万一不幸遇见火灾,通过对消防知识的了解,我们便能有效?;ず米约夯蚣胰耍踔涟镏?,?;と松砗筒撇踩?,减少悲剧的发生。
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——记湖南医药职业中等专业学校消防安全专题讲座
湖南医药职业中等专业学校积极响应市局号召,为避免校园火灾的发生,学校领导高度重视,认真布置,采取了一系列行之有效的措施。别特是在2011年12月1日,学校诚邀湖南省消防协会吴教官,在我校举行了一场以“学习消防知识,共创平安校园”为主题的专题消防讲座。学校领导、中层干部、班主任老师、学生代表等100多人听取了此次讲座。讲座从上午9:20开始,直到11:30结束,时长130分钟,内容丰富、案例详实,达到了预期的目的,起到了很好的教育作用,取得了圆满成功!
首先,吴教官多角度指出目前消防安全工作的现状:第一、2001年,湖南已经对全民实行普及消防知识教育,国家已经对消防给予高度重视;第二、介绍目前消防安全所采取的“五大”活动:大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵,让我们了解国家所采取的减少火灾的具体行动;第三、指出当前消防防火墙工程“四个能力建设”的主要内容:检查和整改火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散人员逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力;第四、希望全民做到“三懂四会”:懂本岗位的火灾危害性、懂预防火灾的措施、懂扑救初期火灾的方法,会报警、会逃生、会扑火、会用消防器材。通过对现状的讲述,使我明白消防安全,务必由你我做起,才能真正防患火灾于未然。
其次,吴教官讲解数十个典型的火灾案例,如:2001年南昌广播艺术幼儿园蚊香引发火灾,造成13名3-6岁的孩子死亡;2011年10月10日下午1点因学生实验操作时的不当行为造成重大火灾,一座始建于六十年代的中南大学化学化工学院理学楼被毁;11月15日上海教师公寓大火,造成58人死亡、70人受伤等。对这些案例,他做了重点分析。案例分析后,吴教官进一步总结了这些惨痛经验的教训:一方面,民众思想方面没有关注消防,拥有侥幸心理;另一方面,一旦发生火灾之初,民众找不到及时有效必备的灭火工具和消防器材。全民了解消防知识势在必行,且必须早抓、狠抓、重抓、实抓!希望我们每个人行动起来,积极关注消防,关注生命,减少或避免火灾的发生,保护生命财产安全。
之后,吴教官进一步分析了我国火灾的起因主要有五个方面:一是人为纵火;二是自然灾害(如:打雷闪电等);三是香烛、烟头;四是生活用火(如:煤气等);五是电气火灾。原因的分析提醒了我们应从哪些方面去预防。如何预防?吴教官根据具体情况,做了具体分析。如:
(一)为有效避免电气火灾,务必切实做到:电线不私拉乱接;忌用高功率电器(如:热得快);人走电关!
(二)如果天燃气起火,要先灭火再关阀门。切忌开灯、开风扇,忌先关阀门再灭火!应尽快找到毛巾,将其打湿,盖在起火点上,火灭后再关阀门。
(三)如果煤气瓶起火,也要先灭火再关阀门。灭火时应选择从侧面入手。
(四)如果电视起火,忌用水去灭火。应关掉电源,拔下插头。
(五)楼房着火,三楼以上,忌直接往下跳,忌走电梯。如果要跳,最好能先扔床垫等软的物品,再准备往软物品的中央跳下。跳时尽量使身体自然下垂,以尽量降低垂直距离,落地前要双手抱紧头部身体弯曲卷成一团,减少伤害。如果走楼梯,以右边楼梯为佳,且最好是往楼下走,而不要往楼上走。
(六)油锅起火,忌从上至下盖锅盖,应从侧面盖上锅盖。
最后,吴教官介绍了四项逃生工具:高空缓降器、专业防毒面罩、灭火器(单位/家庭用)及自动灭火装置,且重点介绍了后三者的使用方法,并指出各项工具的重要性。然后,借江泽民曾说的“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,呼吁教师和同学们积极行动,带动家庭全体学习消防知识,积极预防,结束了此次讲座。
这次讲座,贴近生活,贴近实际,贴近心理,让学生充分意识到消防安全的重要性、紧迫性和必须性;使他们明白消防学习必须从现在开始,不可因侥幸心理而忽视或漠视消防知识;也使他们真正学到不少实用的遇见火灾的解决方法,学会多种逃生工具的使用方法。相信在学校领导的高度重视下,这样的讲座会不断持续下去,能让更多的学生一起来了解消防、关注消防,并带动自己的亲朋好友学习消防知识。如果万一不幸遇见火灾,通过对消防知识的了解,我们便能有效?;ず米约夯蚣胰?,甚至帮助他人,保护人身和财产安全,减少悲剧的发生。
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