为进一步提高教师队伍专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，10月22日到10月30日我校护理教研组、药学教研组和基础教研组分别进行了教研教改活动。会议分别由护理教研室主任韩秋平、教务科长邹利锋和教务科副科长吴芬三位老师主持，香樟路校区全体任课教师都参加了此次教研教改活动。

护理教研组主要针对护理实训，统一规范化教学进行了集体备课，大家群策群力，献计献策，各自发表了自己的意见和建议，收获颇丰，为今后的教学及实训工作打下了良好的基础。

药学教研组以“抓基础，重实效”为主题，主要组织全体教师一起学习《教学常规》，针对我校有不少新入职教师的情况，邹科长主要介绍了我校教师备课及教案书写要求、教师课堂教学行为要求、教师听课评课要求、作业布置与批改以及下堂辅导要求等，旨在完善常规工作，规范教师集体备课，提高教学实效。

基础教研组就护理类及药类专业学生的专业技能培养与岗位需求，对基础课的授课内容提出了指导性意见，其目的在于使基础课的教学内容与专业技能培养需求紧密联系，提高学生岗位适应能力与应变能力。会场气氛活跃，讨论热烈，基础课部相关教师围绕自己本期所授课程提出了许多建设性意见，例如《思想道德》课重在加强学生职业道德能力的培养；《大学英语》重在专业英语口语训练等等。教师们结合切身感受和经验，纷纷提出了中肯意见，大家达成了上课不应拘泥于教材的内容与框架，要主动与专业课程对接与融合的共识。

此次全校性的教研教改活动对于在职业教育改革新形势的背景下如何实现专业课与基础课的对接与融合、基础课程在教学过程中如何有效的为专业人才培养服务、基础课教师如何根据专业技能人才培养需求制定授课计划等问题的解决有重大意义，达到了预期的目的。活动落实了学校教学工作计划，促进了教研教改活动的常态化，要求我们不仅要在课程授课内容上加强沟通与交流，更要在教研组发展和专业建设等方面加强探讨和研究。